El presente trabajo expone los posibles usos de los proyectos Jean Monnet para las metodologías docentes. Primeramente se introduce qué es un proyecto Jean Monnet para después referir los usos extrínsecos e intrínsecos que cabe esperar de los mismos. Se pone especial énfasis en el momento del diseño y la planificación así como en la utilización en la docencia y para con los estudiantes. En segundo lugar, se ejemplifica con la experiencia de un proyecto Jean Monnet en ejecución. Por último, se realizan unas consideraciones finales.

This paper presents the possible uses of Jean Monnet projects for teaching methodologies. Firstly, what is a Jean Monnet project is introduced and then it refers to the extrinsic and intrinsic uses that can be expected from them. Special emphasis is placed on the moment of design and planning as well as on the use in teaching and for students. Secondly, it is exemplified by the experience of a running Jean Monnet project. Finally, some final considerations are made.