Justificación
Nueva modalidad virtual del Grado en Ingeniería Civil en la EPSB
La Universidad de Córdoba es la primera de Andalucía en ofrecer un Grado de Ingeniería en modalidad Semipresencial. Esta nueva modalidad se implantará en el curso académico 2021/2022 de forma paralela al actual grado presencial. En el próximo curso se implantará el primer curso del Grado, y en años sucesivos se irán implantando los siguientes.
Esta modalidad virtual permitirá a los alumnos el seguimiento de las actividades académicas y la interacción con el profesorado independientemente de su procedencia o ubicación, permitiendo además para profesionales del sector que quieran realizar estos estudios, compatibilizar los estudios universitarios con su profesión u otras actividades.
Permitirá a su vez el acceso a estudiantes de fuera de nuestras fronteras y facilitará el establecimiento de alianzas con otras Universidades para la implantación de titulaciones conjuntas y dobles títulos.
Paralelamente, la oferta del “Grado en Ingeniería Civil Presencial” se mantiene, por lo que integrar ambas modalidades en la Titulación otorga gran flexibilidad y amplitud de posibilidades a los estudiantes que quieren cursar el Grado en Ingeniería Civil en la EPSB de la Universidad de Córdoba.
- Adquisición de Competencias y prácticas:
Esta modalidad virtual, además de todas las ventajas de la formación online, se le suma los beneficios de la formación presencial, de tal forma que las prácticas se desarrollan con un porcentaje de presencialidad variable en función de las asignaturas, ya que se ha establecido un porcentaje de presencialidad diferente en función de la experimentalidad de las Áreas de Conocimiento, garantizando así la adquisición de las competencias y las atribuciones propias de la profesión.
En cuanto a los horarios de las actividades prácticas presenciales, pueden consultar en el apartado HORARIOS o el siguiente link: http://www.uco.es/politecnica-belmez/es/horarios-ing-civil-semi
El uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) está totalmente integrado en la formación, facilitando el ofrecer a los estudiantes el material docente digitalizado y accesible en la plataforma virtual Moodle, que la Universidad de Córdoba tiene implementada en toda la oferta académica.
Todas las aulas de la EPSB están equipadas con cámara de video y software de videoconferencia (CISCO WEBEX y BLACKBOARD COLLABORATE) que permiten participar e interactuar con los estudiantes con diferente localización.
La Escuela Politécnica Superior de Belmez cuenta con un total de 11 aulas con cámaras que se han instalado recientemente con recursos para abordar las actividades síncronas. Concretamente, en estas aulas se facilita la infraestructura tecnológica necesaria para sistemas de videoconferencia para apoyo de enseñanza multimodal (combinación de actividades docente no presenciales y presenciales, siendo el caso de la virtual del Grado en Ingeniería Civil).
El Centro cuenta por tanto con este sistema de videoconferencia en las siguientes aulas:
- En el Edificio principal: Aulas A1, A2 y A3, además de las aulas de informática: AI1 y AI2 y el aula de Dibujo
- En el Aulario Emilio Iznardi: Aulas E1, E2, E3 y aula A4.
- Salón de Actos
La Unidad de Apoyo Tecnológico (UAT) de la UCO ha permitido este equipamiento docente: instalación de cámaras, altavoces y software que permite la docencia síncrona, grabación y/o retransmisión de clases en directo a grupos con docencia online. Este equipamiento es un apoyo fundamental en el caso de la modalidad virtual del Grado en Ingeniería Civil, permitiendo a la EPSB garantizar la máxima calidad de la docencia en actividades no presenciales programadas en dicha modalidad.
La Escuela Politécnica Superior de Belmez de la Universidad de Córdoba cuenta con un Profesorado de alta calidad, con formación en enseñanza no presencial y recursos digitales docentes, con capacidad de abordar las actividades formativas basadas en el uso de las TIC y con experiencia en estas herramientas, lo que supone una garantía de calidad y éxito para esta modalidad “virtual” del Título de Ingeniería Civil .
Profesión
Profesión
Profesión regulada para la que capacita el Título
- Acceso a la profesión regulada de Ingeniero Técnico de Obras Públicas: Acuerdo de Consejo de Ministros (BOE. 29 de Enero de 2009)
- Orden Ministerial. (BOE. 18 de Febrero de 2009)
La legislación vigente conforma la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas como profesión regulada cuyo ejercicio requiere estar en posesión del correspondiente título oficial de Graduado/a obtenido de acuerdo con lo previsto en el artículo 12.9 del Real Decreto 1393/2007 de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales. La Orden CIN/307/2009, de 9 de febrero, establece los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas.
De acuerdo con la Ley 12/1986 sobre regulación de las atribuciones profesionales de la Arquitectura e Ingeniería Técnica, modificada por la Ley 33/1992, corresponden a los Ingenieros técnicos, dentro de su respectiva especialidad, las siguientes atribuciones profesionales:
a) La redacción y firma de proyectos que tengan por objeto la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de bienes muebles o inmuebles, en sus respectivos casos, tanto con carácter principal como accesorio, siempre que queden comprendidos por su naturaleza y características en la técnica propia de cada titulación.
b) La dirección de las actividades objeto de los proyectos a que se refiere el apartado anterior, incluso cuando los proyectos hubieren sido elaborados por un tercero.
c) La realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos.
d) El ejercicio de la docencia en sus diversos grados en los casos y términos previstos en la normativa correspondiente.
e) La dirección de toda clase de industrias o explotaciones y el ejercicio, en general respecto de ellas, de las actividades a que se refieren los apartados anteriores. Los ingenieros técnicos de Obras Públicas poseen plena competencia para desarrollar la dirección de Empresas y Servicios, la redacción y firma de proyectos, la dirección de obras y actividades y el ejercicio de la docencia tanto en el ámbito de la empresa privada como de la empresa pública o la Administración, en sus respectivas especialidades.
Funciones a desarrollar por los Graduados en Ingeniería Civil
- Dirección, gerencia, coordinación y asesoramiento de empresas públicas y privadas.
- Planificación, gestión y dirección de proyectos y servicios.
- Elaboración, planificación, coordinación, redacción y firma de Estudios, memorias, anteproyectos y proyectos.
- Planificación, Coordinación y Dirección, producción e inspección de obras.
- Control de calidad.
- Gestión, explotación y conservación de servicios.
- Coordinación o Dirección Técnica de Seguridad y Salud.
- Prevención de Riesgos Laborales.
- Informes, dictámenes y peritaciones.
Áreas de Acción de los Graduados en Ingeniería Civil
- Estudios previos, anteproyectos, proyectos de trazado de construcción de caminos, carreteras, autovías y autopistas, incluidas sus obras de edificación.
- Estudios previos, anteproyectos, proyectos de trazado de construcción de ferrocarriles, teleféricos y transporte por tubería, incluidas sus obras de edificación.
- Obras Marítimas: Costas y puertos, incluidas sus obras de edificación.
- Aeropuertos, incluidas sus obras de edificación.
- Urbanismo y Ordenación del territorio. Planes generales de Ordenación. Planes Parciales.
- Estudios urbanísticos. Planes especiales. Proyectos de urbanización.
- Ecología y medio ambiente. Estudios ecológicos. Proyectos de impacto ambiental.
- Hidrología superficial y subterránea.
- Gestión y planificación de recursos hidráulicos.
- Centrales energéticas.
- Abastecimientos, saneamientos y depuración de aguas, incluidas sus obras de edificación.
- Obras Hidráulicas: presas, canales, plantas de desalación de aguas, centrales hidroeléctricas, incluso sus obras de edificación.
- Servicios urbanos, incluso sus obras de edificación:
- Abastecimiento
- Saneamiento
- Limpieza viaria
- Recogida y eliminación de basuras
- Alumbrado público
- Instalaciones deportivas
- Tráfico y transporte urbano
- Vías urbanas
- Estructuras de hormigón y metálicas.
- Centros y almacenes comerciales.
- Fabricación de materiales de construcción, canteras y extracciones de áridos de construcción, incluidas sus obras de edificación.
- Prevención de Riesgos Laborales, Seguridad y Salud.
- Cartografía y Topografía.
- Docencia: en Escuelas Universitarias, en Formación Profesional, en Centros Privados.
Demanda Laboral
La gran demanda de este tipo de titulados para en el campo de la construcción pública en España, hace que sea una de las titulaciones con un índice de paro más bajo de la que se imparten en la Universidad de Córdoba.
En el año 2007 la Universidad de Córdoba suscribió un convenio con el Servicio Andaluz de Empleo (SAE). Este convenio sirvió para la realización del “Estudio de la Situación Laboral de las Personas Egresadas en Enseñanzas Universitarias y de Formación Profesional Reglada en Andalucía”.
Este estudio ha sido editado, este mismo año, por la Dirección General de Intermediación e Inserción Laboral y el Observatorio Argos de la Consejería de Empleo, de la Junta de Andalucía. La publicación puede solicitarse por correo electrónico en la dirección Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo., o puede consultarse en la web de la Universidad de Córdoba; www.uco.es, y en la página web de Fundecor www.uco.es/fundecor .
Los resultados obtenidos corresponden al curso académico 2005/06 y el periodo de referencia abarca hasta el 30 de septiembre de 2007.
El estudio concluye que el 94.12% de los titulados en Obras Públicas había tenido algún contacto con el empleo antes o en los seis meses posteriores a su titulación. Y el 76.47% tuvo al menos una contratación en los meses posteriores a su graduación. De los cuales el 52.94% ya tenían experiencia previa, frente al 23.53% sin experiencia alguna.
De todos los/as titulados/as en Obras Públicas contratados/as 6 fueron empleados/as indefinidamente y 17 de forma temporal, en empresas ordinarias. En cuanto al tipo de jornada 21 fueron empleados/as a jornada completa y 2 con jornada parcial.
Estos/as egresados/as tardan una media de 147.8 días en encontrar el primer empleo.
Suponen el 0.87% de los titulados/as contratados.
La tasa de desempleo para estos/as titulados/as es 0.00%, así como la de paro registrado también en el 0.00%.
Salidas Profesionales
Las salidas profesionales de esta titulación se pueden clasificar en tres grupos:
1.Trabajo en la Empresa Privada:
Las empresas de construcción realizan y ejecutan obras de diferentes características, tamaño y volumen que pueden ir desde grandes presas o autopistas de miles de millones de presupuesto hasta pequeñas obras de pavimentación de calles u otro tipo. Las empresas de Ingeniería, también conocidas como de Consultoría o simplemente Consultores se dedican fundamentalmente a la redacción de los Proyectos y las Direcciones de Obras, en los que al Ingeniero Técnico de Obras Públicas le competen funciones como la realización de mediciones, el control de calidad, la Seguridad y la Salud, etc.
2. Ejercicio libre de la profesión:
Para ejercer, es preciso estar dado de alta en el Colegio Profesional correspondiente, que visa los trabajos, estar así mismo dado de alta en la Licencia Fiscal de Hacienda y pagar anualmente el Impuesto sobre Actividades Económicas
3. Funcionario de la administración:
La más importante de éstas es el tradicional Ministerio de Obras Públicas (en la actualidad de Fomento), que cuenta con una amplia gama de plazas, ya sea directamente centros de investigación y laboratorios o en las Empresas Públicas que patrocina o en sus Servicios Provinciales, bien en Carreteras, Confederaciones Hidrográficas, Comisarías de Aguas, Puertos, etc. La Administración Autonómica, por su parte cuenta en todas las provincias con Servicios de Carreteras, de Obras Hidráulicas, de Urbanismo, de Transporte y otros.
Salidas académicas en relación con otros estudios
Al terminar el Grado, el alumno puede realizar el Máster Universitario en Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos, que le permitirá ejercer la profesión de esta Ingeniería.
